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Índice del libro
PRESENTACIÓN
Introducción - visión global del informe
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1. Caracterización de la infancia e infancias vulnerables. Datos globales
1.1. Infancia e infancias vulnerables
1.2. Datos generales de la población infantil de la CAPV
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2. Marco normativo y competencial
2.1. Los derechos de los niños, niñas y adolescentes
2.2. Normativa internacional y, en especial, la Convención de los Derechos del Niño
2.3. Marco normativo interno y competencial
+
3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad
3.1. Menores en situación de riesgo y desamparo
3.2. Menores extranjeros no acompañados
3.3. Menores infractores
3.4. Alumnado con necesidades educativas especiales
3.5. Alumnado socialmente desfavorecido
3.6. Alumnado gitano
3.7. Alumnado de familias temporeras
3.8. Alumnado inmigrante
3.9. Salud mental infanto-juvenil
3.10. Menores con consumos problemáticos de drogas
3.11. Acoso escolar
3.12. Menores de orientación homosexual (lesbianas y gays) o bisexual, y de identidad transgénero o transexual
3.13. Otras situaciones de especial vulnerabilidad
4. Diagnóstico. Problemas comunes
+
5. Recomendaciones del Ararteko
A) Recomendaciones de cáracter global, válidas para todos o muchos de los sectores analizados
B) Recomendaciones específicas en relación con los sistemas de protección
C) Recomendaciones específicas en relación con el sistema de justicia juvenil
D) Recomendaciones específicas sobre el sistema educativo
E) Recomendaciones sobre el sistema sanitario
F) Recomendación final sobre las necesidades de seguimiento
6. Fuentes de información (Fuentes escritas utilizadas y/o citadas en este informe)
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...del y USATEGUI, E. Escuela y Valores. La escuela sola. Voces del profesorado. Vitoria-Gasteiz, 2007....
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Infancias vulnerables > 6. Fuentes de información (Fuentes escritas utilizadas y/o citadas en este informe) >
6.11. Acoso escolar
...10.UNICEF. Propuesta de un sistema de indicadores sobre bienestar infantil en España. 2010....
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Infancias vulnerables > 6. Fuentes de información (Fuentes escritas utilizadas y/o citadas en este informe) >
6.0. Fuentes generales
...que sean precisos para dar cumplimiento a los objetivos definidos en las recomendaciones anteriores....
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Infancias vulnerables > 5. Recomendaciones del Ararteko > D) Recomendaciones específicas sobre el sistema educativo >
3. En relación con la defensa y protección de la diversidad sexual y de los menores lgtb
...lesbianismo. Amarú Ediciones. Colección Estudios de Sexología. Salamanca, 1999....
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Infancias vulnerables > 6. Fuentes de información (Fuentes escritas utilizadas y/o citadas en este informe) >
6.12. Menores de orientación homosexual (lesbianas y gays), bisexual y de identidad transgénero o transexual
...e mejora de la escolarización del alumnado gitano en la CAPV (en su versión IX). 2008....
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Infancias vulnerables > 6. Fuentes de información (Fuentes escritas utilizadas y/o citadas en este informe) >
6.6. Alumnado gitano
...ad, no sólo del alumnado, sino también en los equipos de profesionales de los centros....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.6. Alumnado gitano
...del Gobierno Vasco. Vitoria-Gasteiz, 2009.NORBERA. Programa de apoyo a adolescentes. Memoria 2007....
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Infancias vulnerables > 6. Fuentes de información (Fuentes escritas utilizadas y/o citadas en este informe) >
6.10. Menores con consumos problemáticos de drogas
...re la discriminación y la exclusión social de los niños con disfunciones. 2007....
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Infancias vulnerables > 6. Fuentes de información (Fuentes escritas utilizadas y/o citadas en este informe) >
6.4. Alumnado con necesidades educativas especiales
...stados que forman parte de la Unión Europea, con salvedades en Polonia y Gran Bretaña....
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Infancias vulnerables > 2. Marco normativo y competencial >
2.2. Normativa internacional y, en especial, la Convención de los Derechos del Niño
...de los menores; o en el I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Digital, celebrado en 2010....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.13. Otras situaciones de especial vulnerabilidad
...recoge en el capítulo 5 de este mismo Informe (Cfr. cap. 5, Recomendación nº 28)....
Es el texto encontrado en esta ruta:
Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.8. Alumnado inmigrante
... de la realidad. 27. Estudios sobre la eficacia de los programas de intervención....
Es el texto encontrado en esta ruta:
Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.11. Acoso escolar
...as recomendaciones aplicables a este sector, se desarrollan en el capítulo 5 de este informe....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.4. Alumnado con necesidades educativas especiales
...ino también en los equipos de profesionales de los centros (Recomendación nº 34)....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.5. Alumnado socialmente desfavorecido
...sible la intervención municipal utilizando los instrumentos de disciplina urbanística....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.7. Alumnado de familias temporeras
... una serie de riesgos que se suceden o se suman uno tras otro, como sucede con demasiada frecuencia....
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Infancias vulnerables > 1. Caracterización de la infancia e infancias vulnerables. Datos globales >
1.1. Infancia e infancias vulnerables
...dos públicos y el Estado se subroga en los derechos frente a la persona obligada al pago....
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Infancias vulnerables > 2. Marco normativo y competencial >
2.3. Marco normativo interno y competencial
...0/1995, de 17 de marzo y 134/1999, de 15 de julio y STEDH de 23 de junio de 1993, caso Hoffmann....
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Infancias vulnerables > 2. Marco normativo y competencial >
2.1. Los derechos de los niños, niñas y adolescentes
...fóbica, incidiendo en la formación y educación de los profesores y estudiantes....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.12. Menores de orientación homosexual (lesbianas y gays) o bisexual, y de identidad transgénero o transexual
...de carácter general que hemos expuesto en el capítulo anterior, de diagnóstico....
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Infancias vulnerables >
5. Recomendaciones del Ararteko
...su protección y repatriación, firmado Ad Referéndum, el 6 de marzo de 2007....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.2. Menores extranjeros no acompañados
...o periódicamente el IVEI-ISEI (cfr. El maltrato entre iguales en Euskadi, 2005, 2008 y 2010)....
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Infancias vulnerables > 5. Recomendaciones del Ararteko > D) Recomendaciones específicas sobre el sistema educativo >
2. En relación con la convivencia escolar
...ce necesaria, a nuestro juicio, la previsión de una asistencia jurídica independiente....
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Infancias vulnerables > 5. Recomendaciones del Ararteko >
B) Recomendaciones específicas en relación con los sistemas de protección
...res con necesidades educativas especiales o específicas que las hacen más vulnerables....
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Infancias vulnerables > 5. Recomendaciones del Ararteko >
A) Recomendaciones de cáracter global, válidas para todos o muchos de los sectores analizados
...chicos y 32.347 chicas. Datos del Instituto Nacional de Estadística a 1 de enero de 2009....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.3. Menores infractores
... [9] Ver http://www.ararteko.net/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/1_21_3.pdf....
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Infancias vulnerables > 3. Sectores o situaciones de especial vulnerabilidad >
3.1. Menores en situación de riesgo y desamparo
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